Meine Mutter hat es als Jugendliche auch ganz toll gefunden, deshalb hab ich mich eigentlich aufs Lesen gefreut, aber naja … war dann eine ziemliche Enttäuschung.

Jetzt bin ich beruhigt. Ich dachte schon, ich wäre (fast) allein auf der Welt damit. So viele fanden es unglaublich spannend und toll. Ich ja nicht. Für mich war es das ganze Gegenteil. 😉

Ich verstehe dich sehr gut – "Robinson Crusoe" habe ich fürs Studium gelesen und fand es ziemlich furchtbar. Das war für mich auch eine große Quälerei und ich hätte es wohl abgebrochen, wenn es nicht Stoff für eine Prüfung gewesen wäre. 😉

Bei mir steht die Schullektüre auch noch im Regal – teils sogar direkt über meinem Schreibtisch auf meinem Reclam-Regal. 🙂
"Jetzt und hier" und "Rolltreppe abwärts" sagt mir gar nichts, da muss ich mich mal schlau machen.

Aber ansonsten habe ich alles gelesen. Selbst "Antigone", die nicht ganz so schlimm war wie ein anderes Werk von Sophokles, wo ich mich durchgekämpft hatte. "Faust" haben wir nicht gelesen. Hatten wir keine Zeit für. Büchner haben wir gelesen. Das Stück war etwas merkwürdig, aber interessant. Hauptmanns "Bahnwärter Thiel" war auch nicht so 100 %ig meins, aber auch nicht so schlecht…

"Anne Frank" oder "Krabat" haben wir nicht gelesen. Wir waren doch eher bei etwas unbekannteren Titeln, an die ich mich heute so gar nicht mehr erinnern kann. Aber ich finde Klassiker gar nicht so schlimm. Im Gegenteil, es gibt ein paar sehr tolle darunter. ^^

Liebe Grüße

Auf einen baldigen Sommer!

bonte

Diese Bücher sagen mir tatsächlich gar nichts, wobei ich selbst ja auch oft feststelle, dass meine Schullektüre in Österreich etwas anders war als die in Deutschland (und demnach die, die mir auf den deutschen Buchblogs so unterkommt). Bernhard, Jelinek, Schnitzler und Stifter oder halt im Bereich der Kinderbücher Nöstlinger gehören ja eher nicht so zum deutschen Schulkanon.

Emilia Galotti habe ich im Studium gelesen und nicht so schlecht gefunden. Aber es ist mir auch nicht als großes Highlight in Erinnerung geblieben. 😉

Die Klassiker in den höheren Klassen mochte ich meistenteils nicht besonders. Ich war durchaus froh, als Emilia Galotti endlich tot war und ich das langweilige Ding weglegen konnte 😉

Stimmt, die Definition ist deutlich besser! Denn "Literatur" lese ich auch kaum, wenn es sich dabei um Romane handelt, die anspruchsvoller sind und die von mir mehr erwarten als ein gemütliches Schmökern.

Ich habe das Gefühl, dass ich im Laufe der Zeit auch angefangen habe, Klassiker etwas anders zu betrachten. Allerdings gibt es viele Klassiker, die sich super "weglesen" (sei es nun Jane Austen oder Steinbecks "Straße der Ölsardinen") und umgekehrt auch viel aktuelle Literatur, die sehr anspruchsvoll ist – insofern ist da bei mir weniger ein Unterschied im Lesen, was Klassiker betrifft, sondern eher allgemein "gemütliche Lektüre" vs. "erfordert Konzentration".